- 高三年级寒假文明家庭建设课程
- 发布人： 发布日期：2026-02-02
一、课程目标：
1.文明家庭建设课程班班、组组、人人全覆盖且全面达标，确保各项任务落到实处、取得实效。
2.每位同学带领自己的家庭走向文明、健康、和谐，阅读锻炼成为习惯，民主尊重成为现实。
3.每位同学都能讲好成长故事，主动影响身边 3 名同学，携手共同进步、健康成长。
二、课程团队：
1.年级课程总负责人：李豪
2.课程研发与创造团队：年级3922管道责任人、年级家委会成员、学生会成员
3.课程实施与评价团队：各班导师团全体师生和家长
三、课程内容：
1.每天阅读1小时：整体阅读语文英语专题书目，深入分析文章逻辑结构，并用个性化语言阐述对文章的理解与感悟。
2.每天运动1小时：孩子和家长共同制定运动计划，每天运动时间不少于 1 小时。跑步5公里、男生至少30次俯卧撑、女生至少50次仰卧起坐等。将运动过程拍照上传271BAY。
3.每天劳动1小时：每天主动进行家务劳动，包括卫生打扫与清理、物品整理与收纳、饭菜准备与制作等，将劳动成果拍照上传271BAY。
4.每天召开1次家庭会议：每天晚饭后组织召开1次家庭会议，和家长谈心交流，对今天的目标达成情况进行反思复盘，共建文明家庭。
5.分享一个成长故事：分享我的年度故事，围绕学习、生活、阅读锻炼，并邀请同学回母校看望自己的恩师并主动汇报自己的成长故事。
6.送出一份新春祝福：通过走亲访友、线上拜年等方式送出新年祝福，向亲朋友好友主动汇报自己的成长（结合分享一个成长故事）。
四、课程准备与评价：
1.课程准备与培训
（1）成立研究团队，会商不少于6次，将家长、学生意见全部纳入其中。
（2）放假前开好文明家庭建设课程专题班会：小组讨论、交流形成小组及个人落地方案，明确目标、任务、标准。
2.组织与实施：
（1）小组成员每天把成果上传271BAY，小组长做好统计，并上报给家校团队审核通过。
（2）班级周六（2月15日、2月21日）组织两次晋级评价班会，做好整体反馈，评选榜样。
3.课程评价：
（1）返校后利用一节课时间，班级内进行交流总结。
（2）班级对小组做好整体评价，评选“优秀小组”、“优秀个人”。
（3）年级对班级做好整体评价，纳入导师团评价。